59%
地方
38%
連邦
40%
地方
38%
連邦
18%
、州管理が、連邦政府の基準との整合性を確保するために、
1%
州、連邦政府は、教育の役割を持つべきではありません

過去の結果

1.9mカナダ人有権者における「高等教育”に関する各立場の支持が時間の経過とともにどのように変化したかを確認します。

データを読み込んでいます...

チャートを読み込んでいます... 

歴史的重要性

1.9mカナダ有権者にとって「高等教育”の重要性が時間の経過とともにどのように変化したかをご覧ください。

データを読み込んでいます...

チャートを読み込んでいます...